?優(yōu)弗留學(xué)分享留美獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)技巧有哪些？

對(duì)于新入學(xué)的留學(xué)生來說，為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是一個(gè)很重要的事情。

當(dāng)然對(duì)于在經(jīng)濟(jì)上沒有壓力的家庭來說，美國(guó)大學(xué)數(shù)目豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金同樣對(duì)他們充滿著巨大的吸引力。

在這種“狼多肉少”的情況下，如何能獲得美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金？這可需要具備一些技巧了。

今天優(yōu)弗留學(xué)小編就給大家總結(jié)了一些關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)技巧，對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金垂涎欲滴的你可一定不要錯(cuò)過哦！

1、盡早申請(qǐng)可以把握先機(jī) 

這句話就跟早起的鳥兒有蟲吃一樣，大家可能都已經(jīng)聽煩了，但是對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者來說這是能成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金至關(guān)重要的一點(diǎn)。“學(xué)校有一個(gè)特定的可用資金，越早申請(qǐng)你能申請(qǐng)的錢也越多，也越容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金?！?/span>

2、優(yōu)秀的成績(jī)是美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的基礎(chǔ)條件 

學(xué)生成績(jī)是美國(guó)院校在評(píng)估美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者是否有資格獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的基礎(chǔ)條件。

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡早考出理想的語(yǔ)言成績(jī)，例如：托福和SAT; 而GPA成績(jī)應(yīng)該從高一或大一開始準(zhǔn)備，若GPA不高可根據(jù)大學(xué)的安排重修或者重考以提升GPA成績(jī)。

另外，在提供成績(jī)單時(shí)最好附加一張Rank列表、標(biāo)明自己的名次，以突顯自己的成績(jī)優(yōu)勢(shì)。

并不是所有的學(xué)校都會(huì)給國(guó)際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金的。如果學(xué)生真的要進(jìn)行美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，要仔細(xì)分析學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策，還有區(qū)分各個(gè)專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放情況。 

學(xué)生成功錄取參考的還是綜合因素，所以，從各個(gè)方面來提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力還是有必要的。

3、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金避開熱門專業(yè)成功率會(huì)更高 

盡管美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是不同專業(yè)的申請(qǐng)情況卻差別較大，一般而言工科，理科比文科，商科更容易得到獎(jiǎng)學(xué)金。

那些“熱門”專業(yè)獲得政府的撥款以及企業(yè)和私人的資助較多，因此獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)額要比其他專業(yè)多。

熱門專業(yè)如工科、商科、藝術(shù)類的要求會(huì)比較高，申請(qǐng)者不但需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平，綜合素質(zhì)高方面也要求較高。

相反，一些冷門專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功率較大，如物理、化學(xué)等理科專業(yè)，所要求的申請(qǐng)門檻就相對(duì)較低。

所以對(duì)于我國(guó)學(xué)生來說，如果在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)屬于那些競(jìng)爭(zhēng)較激烈的學(xué)科范圍，最好還是改申請(qǐng)其他與該學(xué)科十分接近的相關(guān)專業(yè)。此外，即使專業(yè)不對(duì)口，也可以在赴美后要求轉(zhuǎn)專業(yè)。 

競(jìng)爭(zhēng)最激烈的專業(yè)為：

工商行政管理學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、法律學(xué)、外科醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、金融學(xué)、美術(shù)與表演藝術(shù)等；

競(jìng)爭(zhēng)較激烈的專業(yè)為：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、電子工程、材料科學(xué)、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、智能化技術(shù)、航空航天技術(shù)、人工智能與認(rèn)知科學(xué)、管理工程、心理學(xué)、內(nèi)科醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)等;

競(jìng)爭(zhēng)性一般的專業(yè)為：

系統(tǒng)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、建筑工程、機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、船舶工程、動(dòng)力工程、環(huán)境工程、電力工程、激光技術(shù)、化工技術(shù)、分子遺傳學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、藥物學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、犯罪心理學(xué)、比較文學(xué)、美國(guó)歷史、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等; 

競(jìng)爭(zhēng)較弱的專業(yè)為：

數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、普通物理學(xué)、高能物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)工程、生理學(xué)、海洋生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、歐洲歷史、印第安人歷史、人類學(xué)、考古學(xué)、非洲歷史等。

4、與校方保持聯(lián)系跟蹤美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)展 

留學(xué)美國(guó)的國(guó)際學(xué)生很多，美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的人數(shù)更不在少數(shù)，面對(duì)數(shù)量龐大的申請(qǐng)者，一些院校對(duì)于申請(qǐng)材料不全者不予理會(huì)，很多優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)因此錯(cuò)失良機(jī)。 

學(xué)生在把資料寄出給學(xué)校后，不能坐等申請(qǐng)結(jié)果，而應(yīng)通過電話或電子郵件等方式主動(dòng)與校方取得聯(lián)系，隨時(shí)了解申請(qǐng)的進(jìn)展。 

若有材料不完整的情況隨時(shí)追加和補(bǔ)充申請(qǐng)材料，比如在考出更理想的語(yǔ)言成績(jī)后，應(yīng)盡快更新材料郵寄給校方。

5、善用套磁增加錄取和獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì) 

對(duì)于申請(qǐng)RA的學(xué)生，套磁顯得尤其重要。套磁是指留學(xué)申請(qǐng)者和申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授通過Email聯(lián)系，增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

理工科學(xué)生套辭意義最大，尤其是要做項(xiàng)目的，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的，比如EE，CS，化學(xué)，生物等等，數(shù)學(xué)、物理和經(jīng)濟(jì)學(xué)也不差。而文科套辭的意義就真的不大。

通常來說，使用“套磁”申請(qǐng)博士要比申請(qǐng)碩士有用；申請(qǐng)理工科比文科有用，因?yàn)閷?duì)于理工科的同學(xué)，你所拿到的獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分，因此與其說是學(xué)校給你發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金不如說是教授給你發(fā)。 

而對(duì)于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。 

6、課外實(shí)踐或工作經(jīng)歷為獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)加分 

美國(guó)大學(xué)極其看重美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，例如義工工作、學(xué)校社團(tuán)、俱樂部等，招生官能從學(xué)生所參與的課外實(shí)踐中發(fā)掘其個(gè)性和特質(zhì)，并以此來判斷學(xué)生是否具備學(xué)校的要求。

另一方面，學(xué)生如有工作經(jīng)驗(yàn)，更可以為申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金增添砝碼，美國(guó)院校的美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者中有一部分是工作后再重新申請(qǐng)繼續(xù)深造和培訓(xùn)的。

如有工作經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)校招生官有充分的理由相信其的明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這很可能成為申請(qǐng)材料中的亮點(diǎn)。此外，如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則十分必要。

7、申請(qǐng)，申請(qǐng)，申請(qǐng)! 

最后一條也是獎(jiǎng)學(xué)金獲得者最常見的建議，非常簡(jiǎn)單，就是：不要懷疑自己，并且開始申請(qǐng)!

“我不確定是否要申請(qǐng)這個(gè)和其他獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)樗麄兌己苡懈?jìng)爭(zhēng)力,”優(yōu)弗留學(xué)哥大獎(jiǎng)學(xué)金獲得者李同學(xué)說?！叭欢瑸楠?jiǎng)學(xué)金努力過是我做過最好的決定之一?！?/span> 

關(guān)于美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)技巧優(yōu)弗留學(xué)小編就介紹到這里了，大家對(duì)這一方面有沒有了一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)呢？希望這些信息可以幫助到大家。